Educazione degli adulti, lifelong learning e approcci per competenze (3a ed.)

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Questo Corso è il primo del Percorso su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” ed ha come finalità la presentazione critica degli elementi peculiari dell’Educazione degli adulti, approfondendo in particolare il paradigma della competenza nella prospettiva del lifelong learning e del lifelong guidance. Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da esperti nazionali: Educazione degli adulti (prof.ssa Aureliana Alberici, Università di Roma Tre); Orientamento e accompagnamento degli adulti (prof.ssa Isabella Loiodice, Università di Foggia; Identificare le competenze (prof. Pasquale Moliterni, Università del Foro Italico- Roma); Valutare le competenze (prof. Luciano Galliani, Università di Padova).

Attendance and Credentials

Attendance
FREE!
Attendance Certificate
FREE!
Verified Certificate
EUR 50

Category

Social Science

Training hours

16

Level

Beginner

Course Mode

Self Paced

Language

Italian

Duration

4 weeks

Type

Online

Course Status

Self Pacement

Enrollments Start

Mar 13, 2018

Course Opens

Mar 29, 2018

Course Closes

Not Set
Lo sviluppo degli argomenti all’interno di questo primo MOOC è finalizzato ad un percorso di apprendimento che colleghi le conoscenze dichiarative e procedurali proposte nelle quattro unità didattiche, con specifico riferimento: 

  • all’evoluzione storica, teorica, metodologica dell’educazione degli adulti e della formazione continua nella prospettiva dell’Apprendimento Permanente; 
  • ai metodi e alle tecniche di orientamento/ri-orientamento, di ri-progettazione professionale, familiare, sociale e di accompagnamento di giovani e adulti, occupati o disoccupati, in difficoltà; 
  • alla comprensione critica della complessità del costrutto di competenza, secondo una interpretazione personale delle capacità, che va oltre le conoscenze e abilità richieste; 
  • ai modelli, ai metodi e alle tecniche per valutare le competenze acquisite e/o sviluppate in contesti formali, non formali e informali di apprendimento.

Nessun prerequisito.
La bibliografia e i testi di approfondimento sono disponibili all'interno del corso.
Videolezioni, materiali bibliografici, forum.
L'attestato verrà rilasciato a quanti supereranno con successo i questionari di valutazione relativi agli argomenti dei corsi.
Informazioni sulle modalità di ottenimento della certificazione, si trovano a questo link: http://pro2.unibz.it/projects/blogs/ruiap/le-iniziative/mooc-riconoscimento-delle-competenze-validazione-degli-apprendimenti-pregressi/mooc-edizione-20162017/

MAURO PALUMBO

MAURO PALUMBO

DISFOR - Università di Genova